1、首先，我要解决的问题是将“成绩表”中姓名的空格去掉，让“成绩表”中的学生姓名显示和“学生基本信息表”中的一样。此时我利用替换公式SUBSTITUTE（SUBSTITUTE（A2，半角空格 ，），全角空格，）。
2、方法一：用函数法，我们知道，excel表格中的数据是以行和列的形式存在的，那么我们可以通过遍历表格中的数据，将各科成绩按照科目分开，最后将它们放在一个矩形框中即可。
3、打开Excel工作表；由已知条件可知，需要将B2：B34单元格的分数，按照分数段统计出相应的个数，在Excel中可通过SUMPRODUCT、SUM、COUNTIF、FREQUENCY等函数来实现。
数据收集与预处理 学生成绩数据收集：从教务系统或成绩管理系统中获取学生成绩数据，包括各科目成绩、考试时间、学生个人信息等。数据清洗：对学生成绩数据进行清洗，处理缺失值、异常值等问题，确保数据的准确性和完整性。
思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个学生存在的基本前提，一个学生的根本义务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨，所谓思想不外关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最要害的。没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。
最简单的是纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。另一种是横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。
加强基础知识的记忆和理解 针对基础知识不扎实的问题，我们可以采取以下措施：要求学生加强对物理概念、定理、公式的记忆和理解；可以多做一些基础性的练习题，让学生反复练习，直到他们能够熟练地运用这些知识解决问题。
联系导师或学校：可以联系自己的导师或所在学校的教务处，说明论文中存在的问题，并提供具体的证据和材料。他们可能会给出相应的指导和解决方案。确认错误类型：需要仔细确认错误类型，如果是学术不端行为，如抄袭、剽窃等，需要认真对待。如果是小的错误，如拼写错误等，可以采取一些措施进行纠正。
若发现毕业论文中的数据有误，应重新查阅相关文献资料，确保数据的准确性，并进行相应的修改。 硕士学位的授予条件包括课程考试和论文答辩的合格，论文质量是衡量学术水平的重要标准。 毕业论文的撰写与答辩是毕业的必要条件，对学生的学术水平和综合素质有重要考核作用。
首先，老师会对学生的毕业论文进行严格的审核和把关，确保数据的真实性和可靠性。如果学生在撰写论文的过程中使用了虚假数据或信息，老师可能会通过审阅论文、与学生交流等方式发现这个问题。其次，学校也会设立相应的监管机制，对学生的毕业论文进行抽查和审查，如果发现有数据造假行为，将会受到相应的处罚。
重新提交论文：如果错误并不严重，可以重新提交修改后的论文，并向导师提交申请，请求重新审核。申请更正：如果错误严重，可以向学校申请更正。这通常需要提供充分的证据来证明论文中的错误是事实上的错误，而不是作者的主观错误。无论采取哪种方法，都需要保持诚实和诚信的态度，积极解决问题并承担责任。
1、【对表格的框架处理】包括合并单元格，字体设置，打印设置等等，有利于排版出精美的成绩表。
2、在新建一个工作表的A3单元格输入公式：=INDEX（成绩表！A：A，MATCH（ROW（A1），成绩表！$H：$H，0）复制并右拉和下拉到H7，即可。
3、如下图，在下图表格文件中A列为姓名，B列为分数，C列为分数范围，D列为统计人数，这时如果要在D2单元格中统计出B列中成绩小于60分的人数，那么在D2单元格中输入公式“=COUNTIFS（B2：B10，60）”，按回车键进行执行。效果如下图，这时即可在D2单元格中统计出所有低于60分成绩的人数。
4、打开表格，单击“数据”—“数据透视表或数据透视图”，然后按照向导提示操作完成即可。（详细步骤可以关注小编写的“Excel数据如何透视和布局”）注意：最好把数据定位到表格中（在表格中单击一下），这样可以在透视时自动侦测数据源区域。
1、打开成绩表。在后面找一列输入班级语文分数段60、70、80、90、100。在后一列输入标题人数，选中D2至D6列，在编辑拦输入=FREQUENCY（B2：C22，D2：D6），B2：B22是数据区，D2：D6是区间区。输入完成后按ctrl+shift+enter三键，各分数段人数就出来了。
2、打开需要操作的EXCEL表格，点击需要统计人数的单元格，在上方公式编辑框输入=COUNTIF（B2：B13，60），（其中“B2：B13”是统计数据来源区域，可根据实际修改，“60”是分段界限也可根据实际需求修改），然后回车输入即可。
3、电脑打开Excel。现在一旁列出分段。然后输入公式=COUNTIFS（B20：B29，=50，B20：B29，=60）。输入公式后，按回车键即可得到该数据段的人数。后面的数据段也是输入一样的公式，只不过要把数据段更改一下。统计完成。
4、在A4单元格输入：=if（and（a21160，a21500），A1，）在A5单元格里输入：=if（and（a21500，a21840），A1，）在A6单元格里输入：=if（and（a21860，a22180），A1，）然后同时选中AAA6往右拖。
5、方法一：用COUNTIF函数统计 这是最常用、最容易理解的一种方法，我们用它来统计语文学科各分数段学生数。
我们准备两个表格，第一个表格是“成绩和名字”，第二个表格是“名字和学号”。在表格一的单元格中输入公式=vlookup（）。在方程式中输入要匹配数据的坐标。
不会有影响的，身份证号码对的就行。我在考的时候也跟你遇到了一样的情况。
你在选成绩排序时，应该跟名字列一起排序。撤销后重新排序吧。
如果真的不能用，那改名字是最快最有效的办法，反正变了一个字，叫名字也不会有影响，只要考证的时候写下新名字就OK了。希望帮到你。。
不用担心，现在四级考试没有证书了，你的成绩单就是你的证书，你的名字错误可以去找教导处老师，看看能不能帮你去四六级国家办公室修改一下，或者在学信网上下载一下你的学籍信息用来证明身份。
