新课标修订原则的三个导向：课程思想性、课程指导性、课程可操作性、课程时代性。（一）坚持目标导向：主题教育有机融入课程，增强课程思想性 思想是教育的灵魂，《礼记-学记》有言：“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”思想是传递给下一代的精神力量。
课程标准坚持：目标导向、问题导向、创新导向。目标导向：增强方向性和责任感，教学质量是年级和学校的生命线，每位教师都要围绕目标，落实落细学生帮扶，尤其是优生和临界生的帮扶，且要做到扶志与扶智并重。每位老师都要认真管理、认真教学为荣，以敷衍塞责、得过且过为耻。
新课程标准在评价建议中指出要发挥评价的（育人导向）作用坚持（以评促学、以评促教）。
课程标准坚持正确的政治方向和价值导向，加强思想性。有机融入社会主 义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，以及法治、国家安全、民族团结、生态文明、生命安全与健康等教育内容，反映科技进步新成果、经济社会发展新成就。特别是马克思主义中国化最新成果，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
1、坚持解放思想、守正创新；坚持市场化、法治化、国际化；坚持系统集成、协同高效；坚持先行先试、引领示范；坚持底线思维、稳步实施。这“五大工作原则”，就是深圳以正确方向推进综合改革试点的方法论。
2、深圳40周年大会之际，我知道的战略部署是要将深圳作为综合改革试点的城市，坚持以经济建设中心的战略方针，以为人民服务为原则。
3、是的，中央支持深圳实施综合改革试点。中共中央办公厅、国务院办公厅11日对外发布《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案（2020-2025年）》，赋予深圳在重点领域和关键环节改革上更多自主权，支持深圳在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放。
4、在劳动力流动制度方面，要深化户籍制度改革，调整完善积分落户政策。完善居住证制度，鼓励根据实际扩大公共服务范围、提高服务标准，稳步推进基本公共服务常住人口全覆盖。允许探索适应新技术、新业态、新产业、新模式发展需要的特殊工时管理制度。
1、第二条 本办法适用于对国家工程研究中心（以下简称“工程中心”）的申报、组建、评价等管理行为。本办法所称工程中心，是指国家发展改革委根据建设现代化经济体系的重大战略需求，以服务国家重大战略任务和重点工程实施为目标，组织具有较强研究开发和综合实力的企业、科研单位、高等院校等建设的研究开发实体。
2、本办法适用于对国家工程研究中心（以下简称“工程中心”）的申报、审核、评价等管理行为。
3、第一条 根据我国国民经济发展和社会主义市场经济的需要，为促进科研成果向现实生产力的转化，从国民经济和社会发展的第八个五年计划起，国家计委将有计划、有步骤地建设一批国家工程研究中心（以下简称工程研究中心）。为此，特制定本办法。
系统集成商：**职责和目标：**系统集成商的主要任务是将各种独立的硬件和软件组件整合成一个功能完整、协同工作的系统。他们致力于为客户提供定制化的解决方案，确保不同系统能够有效地共同工作。**服务范围：**系统集成商通常负责整个系统的设计、实施、测试和维护。
软件开发是研发岗位，偏重于编程写代码的；而系统集成其实就是系统设备的调试，偏施工现场类的。比如我们公司新招的员工都是在工程服务上干几年，名称很好听：系统集成工程师，这些不是研发也不是软件开发的，就是跑现场进行设备系统的调试及售后服务。
再者，异构数据集成技术尤为关键，它能兼容不同数据类型，处理动态请求，借鉴FIS集成模式，确保数据共享的精准和一致性控制。在技术实现层面，软件开发倚重于UML、XML和分布对象技术的协同作用。
完全不同，开发商是产品的制造者，而集成商的工作是把很多产品（包括软硬件）集成在一起，成为一个综合系统。
